Als Instrument zur Kompetenzentwicklung und Motivation der Beschäftigten ist Weiterbildung zentral für die Leistungsfähigkeit des öffentlichen Sektors. Mit dem zunehmenden Interesse der öffentlichen Verwaltung nicht nur an den Kosten, sondern auch am Nutzen von Bildungsinvestitionen rückt die Frage nach der sinnvollen Gestaltung der Weiterbildung in den Mittelpunkt. Aber wie kann der Nutzen von Weiterbildung festgestellt werden? Und wie lässt sich der Nutzen verbessern?

   Im Rahmen der Tagung vermitteln ausgewiesene Experten und Praktiker aus der öffentlichen Verwaltung aktuelle Ansätze des Bildungscontrollings, des Trainingstransfers und der Qualitätsbewertung von Weiterbildungsangeboten. Über die Diskussion dieser Ansätze sollen die Teilnehmer Impulse zu zentralen Aufgabenfeldern bei der Gestaltung der Weiterbildung in ihrer Organisation gewinnen: Wie lassen sich geeignete Weiterbildungsangebote identifizieren, wie kann die Umsetzung des Gelernten am Arbeitsplatz verbessert werden und wie lässt sich der Erfolg von Weiterbildungsmaßnahmen erkennen?

Programm